Teacher Toolkit - page 132-133

This publication has been produced with the assistance of the European Commission. The
contents of this publication are the sole responsibility of CARDET and its project partners and
can in no way be taken to reflect the views of the European Union. “Technology challenging
poverty: Make the Link” [DCI-NSAED/2012/280-265]
The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link together
their know-how, resources and destinies. Together, during a period of enlargement of 50 years, they
have built a zone of stability, democracy and sustainable development whilst maintaining cultural
diversity, tolerance and individual freedoms. The European Union is committed to sharing its
achievements and its values with countries and peoples beyond its borders.
103
25΄
7
Ο σχεδιασμός αρχικών και τελικών ιδεών για (α) την ανεμογεννήτρια και (β) τα
πτερύγια.
Κατασκευή της ανεμογεννήτριας (αν παραμείνει χρόνος).
- Φυλλάδια Δραστηριοτήτων 7α, 7β
και 7γ
Οι μαθητές να εργαστούν
σε μικρές ομάδες.
3
ο
(45΄)
45΄
8
Κατασκευή της ανεμογεννήτριας και δοκιμή της.
Αυτοαξιολόγηση μαθητών.
Φυλλάδιο
Δραστηριότητα 10
«Αυτοαξιολόγηση»
Παρουσίαση
αποτελεσμάτων
Σημείωση: Η ενότητα μπορεί να διδαχθεί 2 Χ 45΄. Σε τέτοια περίπτωση, οι δραστηριότητες 1, 2, 3 και 4 δεν θα διδαχθούν. Εισηγούμαστε όπως ο/η εκπαιδευτικός αξιοποιήσει
κάποιο από το υλικό της δραστηριότητας 4 για να θίξει το θέμα της Τεχνολογικής Δικαιοσύνης.
1...,117,118-119,120-121,122-123,124,125,126,127,128-129,130-131 134,135,136,137,138,139,140,141,142-143,144-145,...377
Powered by FlippingBook