Teacher Toolkit - page 12

This publication has been produced with the assistance of the European
Commission. The contents of this publication are the sole responsibility
of CARDET and its project partners and can in no way be taken to
reflect the views of the European Union. “Technology challenging
poverty: Make the Link” [DCI-NSAED/2012/280-265]
The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link
together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of
enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable
development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The
European Union is committed to sharing its achievements and its values with countries
and peoples beyond its borders.
10
ΑΣΧ 2: Επίτευξη παγκόσμιας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Διασφάλιση του ότι, μέχρι το 2015, τα παιδιά όλου του κόσμου, αγόρια και κορίτσια,
θα είναι σε θέση να αποφοιτήσουν από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Σύντομες πληροφορίες
Η εγγραφή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στις αναπτυσσόμενες περιοχές
έφθασε το 90% το 2010, σε σύγκριση με το 82% το 1999.
Το 2011, 57 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 6-12 χρονών δεν φοιτούσαν στο
σχολείο.
Η διαφορά μεταξύ των φύλων στα ποσοστά αλφαβητισμού της νεολαίας
μικραίνει. Σε παγκόσμιο επίπεδο, 781 εκατομμύρια ενήλικες και
126εκατομμύρια νέοι (ηλικίας 15 έως 24 ετών) σε όλο τον κόσμο στερούνται
βασικών δεξιοτήτων ανάγνωσης και γραφής, και περισσότερο από το 60% από
αυτούς είναι γυναίκες.
Περισσότερα από τα μισά παιδιά που εγκαταλείπουν το σχολείο προέρχονται
από χώρες της υπο-Σαχάριας Αφρικής.
Η επιτυχία που παρατηρήθηκε στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση συνέβαλε στην
αύξηση της ζήτησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
ΑΣΧ 3: Προώθηση της φυλετικής ισότητας και ενδυνάμωση των γυναικών
Εξάλειψη της φυλετικής ανισότητας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια
εκπαίδευση, κατά προτίμηση μέχρι το 2015, και σε όλους τους τομείς μέχρι το 2015.
Σύντομες πληροφορίες
Ο στόχος για την ισότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση μεταξύ κοριτσιών και
αγοριών έχει επιτευχθεί, αλλά αυτό δεν συμβαίνει σε όλα τα επίπεδα της
εκπαίδευσης.
Η πολιτική συμμετοχή των γυναικών συνεχίζει να αυξάνεται. Τον Ιανουάριο του
2014, σε 46 χώρες, πάνω από το 30% των μελών του κοινοβουλίου ήταν
γυναίκες.
Σε πολλές χώρες, η ανισότητα των φύλων εξακολουθεί να υφίσταται και οι
γυναίκες εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν διακρίσεις στους τομείς της
εκπαίδευσης, της εργασίας, της ιδιοκτησίας οικονομικών περιουσιακών
στοιχείων και της συμμετοχής στην κυβέρνηση. Για παράδειγμα, στις
αναπτυσσόμενες χώρες, οι γυναίκες κατέχουν λιγότερο ασφαλείς θέσεις
εργασίας με λιγότερες κοινωνικές παροχές από ό,τι οι άνδρες.
Η βία κατά των γυναικών συνεχίζει να υποσκάπτει τις προσπάθειες για την
επίτευξη όλων των στόχων.
Η φτώχεια είναι ένα σημαντικό εμπόδιο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση,
ιδίως για τα κορίτσια.
1...,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,...377
Powered by FlippingBook