Teacher Toolkit - page 212

This publication has been produced with the assistance of the
European Commission. The contents of this publication are the sole
responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be
taken to reflect the views of the European Union. “Technology
challenging poverty: Make the Link” [DCI-NSAED/2012/280-265]
The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link
together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of
enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable
development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The
European Union is committed to sharing its achievements
its values with countries and
peoples beyond its borders.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Νερό στις αναπτυσσόμενες χώρες – προβλήματα
και προκλήσεις
Ο δεκατριών χρονών Αντρέας μαζί με την οκτάχρονη αδελφή του και τους γονείς του
έχουν πάει για κατασκήνωση στα βουνά για μια εβδομάδα για τις καλοκαιρινές τους
διακοπές. Ο χώρος δεν διαθέτει οποιεσδήποτε υπηρεσίες και βρίσκεται πέντε ώρες
απόσταση με τα πόδια από το κοντινότερο
χωριό. Σε απόσταση 1 χιλιομέτρου υπάρχει
ένα ποτάμι. Οι γονείς του Αντρέα έχουν
επιλέξει να κατασκηνώσουν σε αυτή τη θέση,
γιατί η θέα είναι εκπληκτική και γιατί κοντά
υπάρχουν πολλά μονοπάτια της φύσης για να
Μελετήστε τα πιο κάτω ερωτήματα και γράψτε τις ιδέες σας:
Σε τι θα χρειαστεί το νερό για την εβδομάδα που θα βρίσκεται στην
κατασκήνωση η οικογένεια του Αντρέα; Αναφέρετε 3-4 περιπτώσεις.
Με ποιους τρόπους μπορούν να εξασφαλίσουν το νερό που θα χρειαστούν;
Στην περίπτωση που η οικογένεια του Αντρέα επιλέξει να εφοδιαστεί με νερό
από το ποτάμι, πόσο νερό νομίζετε ότι θα μπορούσαν να κουβαλήσουν όλοι
μαζί σε μία διαδρομή;
Μέγιστη ποσότητα νερού: ___________________________
1 L
2 L
5 L
10 L
20 L
1...,199,200,201,202,203,204,205,206-207,208-209,210-211 213,214,215,216,217,218,219,220,221,222,...377
Powered by FlippingBook