Teacher Toolkit - page 260

This publication has been produced with the assistance of the
European Commission. The contents of this publication are the sole
responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be
taken to reflect the views of the European Union. “Technology
challenging poverty: Make the Link” [DCI-NSAED/2012/280-265]
The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link
together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of
enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable
development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The
European Union is committed to sharing its achievements
and
its values with countries and
peoples beyond its borders.
210
Β. Να διαβάσετε το κείμενο
«Η ιστορία της Τερέζας»
και, στη συνέχεια, να κάνετε
τις πιο κάτω εργασίες.
Β1.Να απαντήσετε τις πιο κάτω ερωτήσεις:
Τι κάνει την Τερέζα να είναι πιο επιρρεπής στο δάγκειο πυρετό;
Γιατί οι γονείς της μολύνθηκαν με τον ιό της φυματίωσης μόλις μετακόμισαν στην
πόλη;
Γιατί η Σάρα πιστεύει ότι μπορεί να έχει τον ιό HIV;
Γιατί υπάρχουν διαθέσιμα μόνο ελάχιστα φάρμακα για τη θεραπεία των τροπικών
ασθενειών;
Β2. Να εντοπίσετε από την ιστορία της Τερέζας πέντε παράγοντες για τους οποίους
οι φτωχοί άνθρωποι είναι πιο επιρρεπείς στις μολυσματικές ασθένειες. Εξηγήστε
κάθε ένα από τους παράγοντες, όπως το παράδειγμα στον πίνακα που ακολουθεί.
Παράγοντες που κάνουν τους φτωχούς
ανθρώπους πιο επιρρεπείς στις μολυσματικές
ασθένειες
Επεξήγηση
(
Γιατί αυτό είναι πρόβλημα;)
1. Δεν εμβολιάζονται.
Τα μικρόβια έχουν την ευκαιρία να πολλαπλασιαστούν
στο εσωτερικό του σώματος, προτού το ανοσοποιητικό
σύστημα μπορέσει να τα αντιμετωπίσει.
1...,250,251,252,253,254,255,256,257,258,259 261,262-263,264-265,266,267,268,269,270,271,272,...377
Powered by FlippingBook